Ano lectivo 2011/12
Docente: Graça Índias Cordeiro
Créditos (ECTS): 6
Horas de aula: 20
Número de sessões: 10
Área científica: métodos de pesquisa social
Língua de ensino: português
Semestre lectivo: 1.º
Horário: quarta-feira, das 18h00 às 20h00
Sala: C508
Objectivos
Estimular a compreensão crítica de um conjunto de procedimentos teóricos e metodológicos que sustentam o processo de pesquisa etnográfica e, simultaneamente, promover uma reflexão sobre a relação complexa que se estabelece entre a multiplicidade de escalas de observação e de análise necessárias para a apreensão da complexidade da organização social e da produção de sentidos culturais.
a) Explicitação dos conceitos e procedimentos de base da pesquisa de terreno, contextualizando histórica e disciplinarmente esta forma de investigar; abordagem crítica da tradição etnográfica no contexto da antropologia e sociologia.
b) Familiarização com técnicas e estratégias de trabalho de campo etnográfico: observação, entrevista, registos, mapas, fontes documentais, revisão de bibliografia, análise, interpretação, redacção e apresentação dos resultados finais. Particular atenção ao modo como a construção do objecto faz parte deste processo. Dilemas éticos e deontológicos.
Programa
Aula 1. Apresentação: objectivos, sistema de trabalho, avaliação
Aula 2. Etnografia e trabalho de campo: uma visão plural
Aula 3. Escolher e preparar o terreno
Aula 4. Observar e registar
Aula 5. Conversar e entrevistar
Aula 6. Analisar, descrever, explicar
Aula 7. Investigar eticamente
Aula 8. Caso + discussão
Aula 9. Caso + discussão
Aula 10.Conclusões. Debate
Bibliografia básica
Agar, Michael H. 1986 Speaking of Ethnography, Beverly Hills: SAGE
Atkinson, Paul et alii, 2001 Handbook of Ethnography, London: SAGE
Beaud, Stéphane e Weber, Florence, 2007 (1998) Guia para pesquisa de campo. Produzir e analisar dados etnográficos, Rio de Janeiro: Vozes
Becker, Howard S. 1998 Tricks of the Trade: How to Think about Your Research While You're Doing It Chicago: University of Chicago Press
Blundo, Giorgio e Jean-Pierre de Olivier Sardan, 2003 Pratique de la Description, Paris: EHESS
Burgess, Robert G. 1997 (1984) A pesquisa de terreno. Uma introdução. Oeiras: Celta
Caria, Telmo, 2003 (org.) Experiência etnográfica em ciências sociais, Porto: Afrontamento
Céfaï, Daniel (org.) 2003 L'enquête de terrain, Paris: La Decouverte
Costa, António F. 1986, "A pesquisa de terreno em sociologia" in Silva, Augusto S. e Pinto, José M. (ed) Metodologia das Ciências Sociais, Porto: Afrontamento
Emerson, Robert M. et alii, 1995 Writing Ethnographic Fieldnotes, Chicago&London: The University of Chicago Press
Lofland, John e Lyn H. Lofland, 1995 Analysing Social Settings. A Guide to Qualitative Observation and Analysis, Belmont, California: Wadsworth Publishing Company
Malinowski, Bronislaw, 1992 (1922) Argonauts of the Western Pacific, London: Routledge
Sanjek, Roger (ed), 1990 Fieldnotes. The Makings of Anthropology, Ithaca and London: Cornell University Press
Sardan, Jean-Pierre 2008 La rigueur du qualitatif. Les contraintes empiriques de l'interprétation socio-anthropologique, Louvain-la-Neuve : Bruylant-Academia
Velho, Gilberto e Karina Kushnir (orgs.) 2003 Pesquisas Urbanas. Desafios do trabalho antropológico Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor
Weber, Florence 2009 Manuel de l'ethnographe, Paris: PUF
Weiss, Robert S. 1994 Learning from Strangers. The art and Method of Qualitative Interview Studies, New York: Free Press
Avaliação
Acompanhamento das aulas e participação nas discussões (20%)
Comentário (30%)
Ensaio na aula (50%)
